Նախարարը տրանսգենդեռին ընդունում է իր կաբինետում, իսկ ուսանողներին՝ ոչ, մի գումարտակ ոստիկան է բերել տալիս՝ պաշտպանելու 1.5 մլն դրամ աշխատավարձ ստանալու իրավունքը
Պրոդյուսեր Ռուբեն Մխիթարյանը ֆեյսբուքյան իր էջում գրառում է կատարել, որում մասնավորապես նշում է՝ անկախ նրանից, որ կրթության ոլորտում կան բազմաթիվ խնդիրներ ու ինքը կողմ է տեխնիկական բուհերում հայոց լեզվի դասավանդման նոր ձևաչափի ստեղծմանն ու ներդրմանը, կա մի անհերքելի փաստ. ԿԳՄՍ նախարարը տրանսգենդեռի ընդունում է իր աշխատասենյակում, իսկ իր հետ հանդիպման եկած բողոքող ուսանողներին՝ ոչ:
Գրառումն ամբողջությամբ՝ ստորև.
«Անկախ նրանից, որ կրթության ոլորտում կան բազմաթիվ խնդիրներ ու օրինակ ես կողմ եմ տեխնիկական բուհերում հայոց լեզվի դասավանդման նոր ձևաչափի ստեղծմանն ու ներդրմանը, որը ավելի շատ կլինի բանակցային, պայմանագրային ու մասնագիտական լեզվամտածողության դասընթաց, որը պետք է անցնի լուրջ մասնագիտական քննարկում ու նոր ներդրվի, կա մի անհերքելի փաստ:
ԿԳՄՍԵՒՕՖ-ը նախարարը տրանսգենդեռի ընդունում է իր կաբինետում, իսկ իր հետ հանդիպման եկած բողոքող ուսանողներին ոչ միայն չի ընդունում, ոչ միայն չի իջնում հետները զրուցելու թեկուզ մուտքի մոտ, այլ մի գումարտակ ոստիկան է բերել տալիս, որպեսզի պաշտպանի իր «սլուժեբնի» մեքենա, կաբինետ ու 1.500.000 դրամ աշխատավարձ ստանալու իրավունքը»:


















































90-ականներից բնակարան ստանալու հերթացուցակում ընդգրկված ՊՆ ծառայողները առաջիկա 4 տարում կլուծեն բնակ...
«Ուժեղ Հայաստանի» անունից հանդես եկող, ընտրակաշառք տալու, ստանալու մեղադրանքներով ձերբակալված 3 անձի...
Կենսաչափական անձնագրերը քաղաքացիներին հասանելի կլինեն 2026 թվականի աշնանը
«Տաշիր Պիցցա»-ում աշխատակիցների են ազատել՝ «Ուժեղ Հայաստան»-ի հանրահավաքին չմասնակցելու համար
Բացահայտվել են ՌԴ-ից Հայաստան խոշոր չափերի` կանխիկ 72,6 մլն ռուսական ռուբլու ներկրման դեպքեր․ ՊԵԿ
Ռուսաստանն արգելել է «Ջերմուկի» ևս 1,1 մլն շշի վաճառքը
Լոռու մարզի քրեական ոստիկանները սպանության դեպք են կանխել․ կալանավորվել է երեք անձ
Պարի միջազգային օր․ Երևանի կենտրոնում կանցկացվի «Արի՛, պարի՛» խորագրով միջոցառումների շարք․ միացե՛ք ...
Մենք ենք պետք Եվրոպային, թե Եվրոպան` մեզ
Երևանի համայնքապատկան դպրոցների գործունեությունը մշտադիտարկվում և գնահատվում է